نسمة السحر
02-11-2008, 07:50 PM
http://www.arabsys.net/pic/bsm/21.gif
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله ..
أقدم لكم هذه السلسلة الطيبة من أساليب وأنواع التعلم..
هذا الموضوع الذي نستفيد منه في كيفية تعليم أبنائنا وإخواننا وغيرهم واكتشاف
مواهبهم وتنميتها....
والتي وجدتها في أحد المواقع فأردت أنستفيد منه جميعاً..
لا أطيل عليكم أترككم مع أول هذه السلسلة..
أساليب التعلم هي سلوكيات معرفية أو انفعالية أو فسيولوجية يتصف بها المتعلمون وتعمل
كمؤشرات ثابتة نسبيا للكيفية التي يدرك بها هؤلاء المتعلمون بيئتهم التعليمية ويتعاملون
معها ويستجيبون لها. وهي أيضا الطرق والفنيات والإجراءات التي يتبعها المتعلم ذاتيا
لاكتساب خبرات جديده.
http://www.arabsys.net/pic/zkarf/66.gif
ويشمل اسلوب التعلم اربعة جوانب في المتعلم هي:
أسلوبه المعرفي، وأنماط اتجاهاته واهتماماته،وميله إلى البحث عن مواقف التعلم المطابقة
لأنماط تعلمه ، وميله إلى استخدام استراتيجيات تعلم محدده دون غيرها. وأساليب التعلم
متشعبة كثيرة الأبعاد فهي خليط من عناصر معرفية وانفعالية وسلوكية وقد تمكن الباحثون
من التعرف على عدد كبير من الأبعاد لأساليب التعلم اهمها : أسلوب التعلم المستقل عن
المجال مقابل المعتمد على المجال،وأسلوب النصف الأيمن للدماغ مقابل النصف الأيسر،
وأسلوب التأمل (التروي)مقابل الانتفاع،وأسلوب النمط التفكيري مقابل النمط العاطفي
والإحساس مقابل الحدس ،والحكم مقابل الإدراك والتفكير المرن مقابل التفكير المقيد
والتبسيط مقابل التعقيد... الخ . وتتنوع أساليب التعلم أيضا من أساليب التعلم الجمعي إلى
أساليب التعلم الفردي إلى أساليب التعلم في مجموعات صغيره وكذلك فهي تتنوع من
أساليب التعلم المباشر إلى أساليب التعلم عن بعد إلى أساليب التعلم بالحاسوب إلى غير
ذلك من أساليب التعلم .
http://www.arabsys.net/pic/zkarf/66.gif
التعلم بالاكتشاف
تعريف العلم بالكتشاف : هو عملية تفكير تتطلب من الفرد إعادة تنظيم المعلومات
المخزونة لديه وتكييفها بشكل يمكنه من رؤية علاقات جديدة لم تكن معروفة لديه من قبل.
ويمكن تعريف التعلم بالاكتشاف على انه التعلم الذي يحدث كنتيجة لمعالجة الطالب
المعلومات وتركيبها وتحويلها حتى يصل إلى معلومات جديدة حيث تمكن الطالب من
تخمين أو تكوين فرض أو إن يجد حقيقة باستخدام عمليات الاستقراء أو الاستنباط أو
باستخدام المشاهدة والاستكمال أو آية طريقة أخرى . وتعتبر طريقة التعلم بالاكتشاف من
أروع الطرق التي تساعد الطلبة على اكتشاف الأفكار والحلول بأنفسهم وهذا بدوره يولد
عندهم شعورا بالرضى والرغبة في مواصلة العلم والتعلم ويفسح لهم المجال لاكتشاف
أفكار جديدة بأنفسهم .
http://www.arabsys.net/pic/zkarf/66.gif
أهمية التعلم بالاكتشاف :
1-يساعد الاكتشاف المتعلم في تعلم كيفية تتبع الدلائل وتسجيل النتائج وبذا يتمكن من التعامل مع المشكلات الجديدة .
2- يوفر للمتعلم فرصا عديدة للتوصل إلى استدلالات باستخدام التفكير المنطقي سواء الاستقرائي أو الاستنباطي .
3- يشجع الاكتشاف التفكير الناقد ويعمل على المستويات العقلية العليا كالتحليل والتركيب والتقويم .
4-يعوّد المتعلم على التخلص من التسليم للغير والتبعية التقليدية .
5-يحقق نشاط المتعلم وإيجابيته في اكتشاف المعلومات مما يساعده على الاحتفاظ بالتعلم.
6-يساعد على تنمية الإبداع والابتكار .
7-يزيد من دافعية التلميذ نحو التعلم بما يوفره من تشويق وإثارة يشعر بها المتعلم أثناء اكتشافه للمعلومات بنفسه .
http://www.arabsys.net/pic/zkarf/66.gif
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله ..
أقدم لكم هذه السلسلة الطيبة من أساليب وأنواع التعلم..
هذا الموضوع الذي نستفيد منه في كيفية تعليم أبنائنا وإخواننا وغيرهم واكتشاف
مواهبهم وتنميتها....
والتي وجدتها في أحد المواقع فأردت أنستفيد منه جميعاً..
لا أطيل عليكم أترككم مع أول هذه السلسلة..
أساليب التعلم هي سلوكيات معرفية أو انفعالية أو فسيولوجية يتصف بها المتعلمون وتعمل
كمؤشرات ثابتة نسبيا للكيفية التي يدرك بها هؤلاء المتعلمون بيئتهم التعليمية ويتعاملون
معها ويستجيبون لها. وهي أيضا الطرق والفنيات والإجراءات التي يتبعها المتعلم ذاتيا
لاكتساب خبرات جديده.
http://www.arabsys.net/pic/zkarf/66.gif
ويشمل اسلوب التعلم اربعة جوانب في المتعلم هي:
أسلوبه المعرفي، وأنماط اتجاهاته واهتماماته،وميله إلى البحث عن مواقف التعلم المطابقة
لأنماط تعلمه ، وميله إلى استخدام استراتيجيات تعلم محدده دون غيرها. وأساليب التعلم
متشعبة كثيرة الأبعاد فهي خليط من عناصر معرفية وانفعالية وسلوكية وقد تمكن الباحثون
من التعرف على عدد كبير من الأبعاد لأساليب التعلم اهمها : أسلوب التعلم المستقل عن
المجال مقابل المعتمد على المجال،وأسلوب النصف الأيمن للدماغ مقابل النصف الأيسر،
وأسلوب التأمل (التروي)مقابل الانتفاع،وأسلوب النمط التفكيري مقابل النمط العاطفي
والإحساس مقابل الحدس ،والحكم مقابل الإدراك والتفكير المرن مقابل التفكير المقيد
والتبسيط مقابل التعقيد... الخ . وتتنوع أساليب التعلم أيضا من أساليب التعلم الجمعي إلى
أساليب التعلم الفردي إلى أساليب التعلم في مجموعات صغيره وكذلك فهي تتنوع من
أساليب التعلم المباشر إلى أساليب التعلم عن بعد إلى أساليب التعلم بالحاسوب إلى غير
ذلك من أساليب التعلم .
http://www.arabsys.net/pic/zkarf/66.gif
التعلم بالاكتشاف
تعريف العلم بالكتشاف : هو عملية تفكير تتطلب من الفرد إعادة تنظيم المعلومات
المخزونة لديه وتكييفها بشكل يمكنه من رؤية علاقات جديدة لم تكن معروفة لديه من قبل.
ويمكن تعريف التعلم بالاكتشاف على انه التعلم الذي يحدث كنتيجة لمعالجة الطالب
المعلومات وتركيبها وتحويلها حتى يصل إلى معلومات جديدة حيث تمكن الطالب من
تخمين أو تكوين فرض أو إن يجد حقيقة باستخدام عمليات الاستقراء أو الاستنباط أو
باستخدام المشاهدة والاستكمال أو آية طريقة أخرى . وتعتبر طريقة التعلم بالاكتشاف من
أروع الطرق التي تساعد الطلبة على اكتشاف الأفكار والحلول بأنفسهم وهذا بدوره يولد
عندهم شعورا بالرضى والرغبة في مواصلة العلم والتعلم ويفسح لهم المجال لاكتشاف
أفكار جديدة بأنفسهم .
http://www.arabsys.net/pic/zkarf/66.gif
أهمية التعلم بالاكتشاف :
1-يساعد الاكتشاف المتعلم في تعلم كيفية تتبع الدلائل وتسجيل النتائج وبذا يتمكن من التعامل مع المشكلات الجديدة .
2- يوفر للمتعلم فرصا عديدة للتوصل إلى استدلالات باستخدام التفكير المنطقي سواء الاستقرائي أو الاستنباطي .
3- يشجع الاكتشاف التفكير الناقد ويعمل على المستويات العقلية العليا كالتحليل والتركيب والتقويم .
4-يعوّد المتعلم على التخلص من التسليم للغير والتبعية التقليدية .
5-يحقق نشاط المتعلم وإيجابيته في اكتشاف المعلومات مما يساعده على الاحتفاظ بالتعلم.
6-يساعد على تنمية الإبداع والابتكار .
7-يزيد من دافعية التلميذ نحو التعلم بما يوفره من تشويق وإثارة يشعر بها المتعلم أثناء اكتشافه للمعلومات بنفسه .
http://www.arabsys.net/pic/zkarf/66.gif